L’existence de petites cohortes d’élèves en formation technique est un phénomène présent dans toutes les régions du Québec et qui devrait s’accentuer dans l’avenir.

Le Québec, qui a choisi de maintenir une offre de formation sur l’ensemble de son territoire, doit cependant s’assurer que les élèves des petites cohortes ont accès à des activités pédagogiques de qualité équivalente en termes de diversité et de richesse. Le projet Cégeps en réseau vise ainsi à expérimenter différentes façons de faire, à l’aide des TIC, qui, à termes, favoriseront le maintien et la vitalité de l’offre de formation technique aux petites cohortes. Ces façons de faire s’appuieront sur la mise sur pied de réseaux de télécollaboration entre cégeps offrant un même programme.

En effet, en suscitant et de soutenant la mobilisation autour d’activités pédagogiques communes, les établissements concernés se proposent d’expérimenter de nouveaux modes de collaboration et de partage entre étudiants, entre enseignants et entre les équipes (cadres et professionnels) les soutenant. Une recherche-action menée en parallèle par le CEFRIO permettra de documenter les pratiques gagnantes et les conditions de succès dans la perspective du maintien de la collaboration entre les établissements et de son élargissement éventuel à d’autres programmes et d’autres établissements.